Cuál fue la oferta salarial anual propuesta por el gobierno provincial a los docentes
El gobierno presentó una nueva oferta salarial a los gremios docentes, la que incluye cobertura contra la inflación anual, incremento del Fondo Provincial de Incentivo Docente y compromiso para trabajar sobre el desachatamiento de la pirámide salarial.
Los paritarios del CGE, Bruno Frizzo y Conrado Lamboglia expusieron la oferta del gobierno presentada este jueves. “Buscamos dar certezas y previsibilidad. Es un gran esfuerzo el realizado traer esta oferta, en un contexto complejo donde muchos sectores están cerrando paritarias bajo la inflación, en otros sectores y en otras provincias, que Entre Ríos extienda la cobertura de la variación del IPC hasta fin de año”, indicaron.
Cuál es la propuesta salarial anual para los docentes
La misma, incluye garantizar la cobertura contra la inflación, con una actualización mes a mes, según el Índice de Precios al Consumidor del mes anterior, hasta diciembre de 2025, sobre la inflación del mes inmediato anterior al liquidado.
Además, prevé establecer un incremento en un 10,7 por ciento del Fondo Provincial de Incentivo Docente y conectividad a liquidar con los salarios del mes de febrero.
También se expresó la intención de avanzar en la implementación de un boleto docente para transporte urbano con una bonificación de 50 por ciento.
El gobierno destacó que “ya tiene comprometida la cobertura del código de transporte para las áreas no cubiertas por transporte urbano, con lo cual esto viene a completar el mapa de cobertura de traslado para asegurar que los docentes tengan el recurso para movilizarse hasta las escuelas”.
Por último, se explicitó “la intención y el compromiso” de que se está trabajando en dirección a lograr el desachatamiento de la pirámide salarial generada durante los últimos cinco años y continuar la política de concursos y titularizaciones durante 2025.
Participaron del encuentro el secretario general de Agmer, Marcelo Pagani; por AMET, Carlos Varela; por UDA, Mirta Raya, y por Sadop, Alejandra Frank.
