Entre el deterioro y la promesa: se presentaron dos ofertas para refaccionar la Escuela N° 71 Independencia

alt="Grietas estructurales y falta de mantenimiento que serán reparadas con las obras en la Escuela 71 de Concordia"
El avanzado estado de deterioro que motivó el llamado a licitación para las obras en la Escuela 71 de Concordia.
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Tras años de filtraciones y un evidente deterioro estructural que afecta el dictado de clases, el Gobierno provincial dio un paso administrativo clave para intentar revertir la situación edilicia de la Escuela N° 71 “Independencia” en la zona oeste de la ciudad.

Este jueves se realizó la apertura de sobres para las esperadas obras en la Escuela 71 de Concordia, un establecimiento que hoy exhibe grietas profundas y techos comprometidos. El acto, realizado a través del Ministerio de Planeamiento e Infraestructura, puso sobre la mesa dos propuestas económicas para una intervención que supera los 38,2 millones de pesos.

Las empresas Cyalco S.R.L. e Incar S.A. son las firmas que pujan por adjudicarse un contrato que prevé un plazo de ejecución de 60 días. La urgencia no es menor: el edificio —ubicado en Yuquerí y Córdoba— muestra un estado de vulnerabilidad avanzado, con desprendimiento de revoques y fisuras en columnas de carga que han generado preocupación en la comunidad educativa.

alt="Sobres de licitación de las empresas Cyalco e Incar para las obras en la Escuela 71 de Concordia"
Dos empresas presentaron sus propuestas para ejecutar las obras en la Escuela 71 de Concordia.

El proyecto técnico contempla la impermeabilización de cubiertas, la optimización de los grupos sanitarios y la instalación de un nuevo tanque de agua, elementos críticos considerando que el edificio sufre actualmente deficiencias en el suministro que complican la higiene y el bienestar de los más de 700 alumnos de nivel inicial y primario que asisten a la institución.

“Este tipo de intervenciones permite mejorar las condiciones de la escuela para que los chicos y docentes cuenten con espacios seguros”, señaló el ministro Hernán Jacob. Sin embargo, para los padres y docentes, la clave estará en el cumplimiento estricto de los tiempos, dado que el deterioro acumulado ha vuelto la convivencia diaria un desafío logístico frente a cada lluvia.

Además de las aulas, el plan de obra incluye mejoras en la cocina, el comedor y las galerías, sectores vitales para la función social que cumple la escuela en su barrio. Ahora, resta que la Comisión de Adjudicación evalúe las ofertas para que las máquinas finalmente lleguen al predio.

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